Oferta przedszkola

W Przedszkolu Technoludek współpraca z rodzicami stanowi fundament codziennej pracy placówki i jest realizowana w duchu partnerstwa. W naszym przedszkolu aktywnie działa Rada Rodziców która uczestniczy w życiu placówki, wspierając kadrę w organizacji wydarzeń, wycieczek i inicjatyw charytatywnych. Dzięki jej zaangażowaniu możliwe jest budowanie partnerskiej współpracy z placówką, wzmacnianie więzi społeczności przedszkolnej i aktywne włączanie rodziców w edukację oraz rozwój dzieci. Rodzice regularnie uczestniczą w zebraniach, spotkaniach, konsultacjach oraz wydarzeniach organizowanych w placówce. Dzięki temu wszystkie sprawy edukacyjne  i wychowawcze omawiane są na bieżąco, a rodzice mają realny wpływ na życie przedszkola.

Rodzice są także niezastąpionym wsparciem w organizacji codziennych i okazjonalnych wydarzeń w przedszkolu. Chętnie przygotowują poczęstunki, ciasta, owoce i napoje na festyny, imprezy okolicznościowe, zawsze angażują się w dni tematyczne, co w znaczący sposób wzbogaca życie przedszkola i doświadczenia dzieci.

Współpraca z rodzicami jest dodatkowo wspierana przez nowoczesne narzędzia komunikacji. Wdrożenie aplikacji LiveKid umożliwia bieżący kontakt z rodzicami poprzez czat, przesyłanie ogłoszeń, a zamknięte grupy na Facebooku pozwalają na wymianę informacji i otrzymywanie bieżących materiałów fotograficznych i wideo.

Pozytywne relacje między rodzicami a przedszkolem kształtują w dzieciach poczucie wspólnoty, odpowiedzialności, empatii oraz wrażliwości społecznej. Ta bliska i systematyczna współpraca wzmacnia więź między przedszkolem a rodziną, tworząc spójną i zaangażowaną społeczność, w której dzieci mają możliwość rozwijania swoich umiejętności i pasji w otoczeniu pełnym wsparcia i pozytywnej motywacji.

Dzień Babci i Dziadka

Dzień Babci i Dziadka, obchodzony corocznie w styczniu, jest wyjątkową okazją do spotkania międzypokoleniowego. Podczas uroczystości dzieci przygotowują program artystyczny, w którym prezentują piosenki, wiersze i tańce. Przedszkolaki angażują się również w przygotowanie drobnych upominków i prac plastycznych dla swoich dziadków. Wartości dla dzieci obejmują rozwijanie kompetencji społecznych, emocjonalnych i artystycznych, kształtowanie wdzięczności, szacunku i wrażliwości wobec starszego pokolenia oraz naukę wystąpień przed publicznością. Dla dziadków i rodziców wydarzenie jest źródłem radości, integracji rodzinnej i dumy z osiągnięć dzieci, a także sposobem na aktywne uczestnictwo w życiu przedszkola.

Festyn Rodzinny

Festyn Rodzinny, organizowany corocznie w czerwcu, jest jednym z największych wydarzeń integrujących społeczność Przedszkola Technoludek – dzieci, rodziców, kadrę oraz zaproszonych gości   z zewnątrz. Podczas festynu dzieci prezentują program artystyczny, a całe rodziny mają okazję wspólnie uczestniczyć w różnorodnych aktywnościach. Do stałych atrakcji należą wizyty wozu Straży Pożarnej i Policji, które pokazują swoje wyposażeni i edukują dzieci w zakresie bezpieczeństwa. Dzieci mogą korzystać z dmuchańca oraz uczestniczyć w stoiskach z warsztatami rękodzieła, gdzie wspólnie  z rodzicami wykonują bransoletki, tatuaże, kolorowe warkoczyki, a także biorą udział w warsztatach  z długopisami 3D i zajęciach z Roboklockami, w tym z robotem humanoidalnym. Chętni rodzice i kadra wcielają się w postacie dużych maskotek-animatorów, i razem z Komisarzem Lwem rozweselają towarzystwo, zachęcając do wspólnej zabawy. Wydarzenie sprzyja integracji całej społeczności przedszkolnej i wzmacnia więzi rodzinne.

Spotkanie wigilijne/świąteczne

Spotkanie odbywa się corocznie w grudniu i obejmuje wspólne kolędowanie i warsztaty świąteczne oraz koncert przedszkolaków i absolwentów Technoludka (uczniów Szkoły Muzycznej w Zespole Szkół nr 20 we Wrocławiu) który prowadzi nauczyciel muzyki Pan Marek Stroński. Podczas wspólnych rodzinnych warsztatów świątecznych dzieci ozdabiają pierniczki, wykonują kartki świąteczne, ozdoby choinkowe i stroiki z naturalnych gałęzi jodłowych i jemioły. Dla rodziców i dzieci spotkanie jest okazją do budowania wspólnoty, celebrowania tradycji i wzmacniania więzi rodzinnych, a także do kształtowania pozytywnych emocji związanych z okresem świątecznym.

Festiwal Naukowy –Urodziny Przedszkola Technoludek

Corocznie z okazji urodzin Przedszkola Technoludek organizowany jest Festiwal Naukowy, który stanowi jedno z największych i najbardziej spektakularnych wydarzeń edukacyjnych w placówce. Jest to ogromne przedsięwzięcie, w którym nauczycielki całkowicie przekształcają sale przedszkolne, tworząc przestrzenie tematyczne w pełni immersyjne i dostosowane do aktywności dzieci. Każda sala przedszkola otrzymuje własną tematykę – przykładowo jedna może przenieść dzieci w kosmos, druga w świat dinozaurów, a jeszcze inna skupić się na robotyce  i technologiach. Sale są specjalnie wystrojone, z dopasowanym oświetleniem i dekoracjami, aby w pełni oddać klimat wybranego tematu. W każdej przestrzeni przygotowywane są atrakcje edukacyjne, eksperymenty naukowe, doświadczenia sensoryczne i praktyczne aktywności, które pozwalają dzieciom poznawać zjawiska przyrodnicze, technologiczne oraz matematyczne w formie angażującej zabawy. Festiwal rozwija kompetencje przyrodnicze, logiczne, eksperymentalne  i kreatywne. Dzieci uczą się obserwacji, wyciągania wniosków, współpracy w grupach oraz stosowania zdobytej wiedzy w praktyce. Wydarzenie dostarcza również wrażeń sensorycznych i emocjonalnych, pobudzając ciekawość świata i motywując do dalszego odkrywania nauki. Festiwal Naukowy jest doskonałym przykładem, jak w Przedszkolu Technoludek łączona jest nauka, zabawa i kreatywność.

Projekt „Mój dzień z Technoludkiem” wzmacnia relacje między domem a przedszkolem. Każde dziecko zabiera maskotkę Technoludka do domu i dokumentuje wspólnie spędzony czas, tworząc fotorelację i opis w zamkniętej grupie przedszkola. Dzięki temu dzieci dzielą się swoimi doświadczeniami  z rówieśnikami. Projekt rozwija także kompetencje językowe i społeczne, wzmacnia więź z placówką oraz daje możliwość budowania własnych, indywidualnych historii edukacyjnych.

„Poczytajki” to cykliczna akcja, której celem jest rozwijanie kompetencji językowych i zainteresowania literaturą poprzez spotkania z rodzicami, babciami, dziadkami i specjalnymi gośćmi, którzy czytają dzieciom bajki. Projekt wspiera rozwój słownictwa, wyobraźni, koncentracji oraz zdolności słuchania i interpretacji tekstu. Dodatkowo promuje międzypokoleniowe relacje, pokazując dzieciom wartość wspólnego spędzania czasu i dzielenia się opowieściami. Akcja integruje społeczność przedszkolną.

Projekt „Ekoprzygody Technoludka” ma na celu edukację przyrodniczą i ekologiczną poprzez bezpośredni kontakt dzieci z naturą. Przedszkolaki prowadzą ogródek warzywny na przedszkolnym placu zabaw, ucząc się zasad uprawy roślin, odpowiedzialności i cierpliwości.

Dodatkowo dzieci co miesiąc wychodzą do parku, poznając lokalną faunę i florę oraz ucząc się obserwacji przyrodniczej i działań proekologicznych. Projekt rozwija świadomość ekologiczną, odpowiedzialność za środowisko, umiejętności obserwacyjne i praktyczne, a także zachęca dzieci do aktywności na świeżym powietrzu i eksperymentowania w naturalnym środowisku.

Projekt „Podróże Technoludka” ma charakter edukacyjno-kulturowy i globalny. Dzieci zabierają do domu miniaturę Technoludka podczas wakacji i podróży, dokumentując swoje przygody zdjęciami, które następnie prezentują w przedszkolu. W szatni została przygotowana duża mapa świata, na której dzieci zaznaczają wspólnie z nauczycielami odwiedzone miejsca, co pozwala wizualizować podróże i wzbudza ciekawość geograficzną. W trakcie projektu przedszkolaki poznają kulturę, języki, zwyczaje i tradycje odwiedzanych państw, ucząc się otwartości i szacunku wobec innych kultur. Projekt rozwija także kompetencje społeczne, umiejętność opowiadania, dzielenia się doświadczeniami i obserwacjami oraz wzmacniał więź między przedszkolem a domem.

WYDANIE AUTORSKIEJ KSIĄŻKI „PODRÓŻE TECHNOLUDKA”

W 2025 roku kadra Przedszkola Technoludek podjęła wyjątkowe przedsięwzięcie – wydanie autorskiej książki „Podróże Technoludka”. Publikacja jest naturalną kontynuacją projektu edukacyjnego „Podróże Technoludka”, w ramach którego dzieci poznawały różne kraje i kultury, dokumentowały podróże miniatury Technoludka i zaznaczały lokalizacje na wielkiej mapie świata znajdującej się w przedszkolu. Książka stanowi podsumowanie i rozwinięcie tych doświadczeń, przenosząc przygody Technoludka w formę literacką, wzbogaconą pięknymi ilustracjami i opowieściami pełnymi przygód, ciekawostek kulturowych oraz edukacyjnych przesłań. Książka miała swoją premierę na jubileuszu 15-lecia przedszkola, będąc symbolem wieloletniej tradycji edukacyjnej, kreatywności kadry i innowacyjnego podejścia do nauki poprzez zabawę. Dzięki książce dzieci mają możliwość utrwalania zdobytej wiedzy o świecie, rozwijania wyobraźni i kompetencji językowych. Książka „Podróże Technoludka” inspiruje dzieci do dalszych podróży i wyjazdów wakacyjnych, eksperymentowania, poznawania nowych miejsc i historii. Publikacja jest także wyrazem pasji i zaangażowania kadry, która poprzez kreatywne działania pokazuje, że nauka może być przygodą, pełną emocji, wartościowych doświadczeń i radości odkrywania świata. Wydanie książki zostało przyjęte z ogromnym entuzjazmem zarówno przez dzieci, rodziców, jak i całą społeczność przedszkolną, stając się trwałym elementem historii placówki oraz wyjątkowym świadectwem 15 lat innowacyjnej edukacji w Przedszkolu Technoludek.

Działania w obszarze edukacji patriotycznej i obywatelskiej w Przedszkolu Technoludek mają na celu przybliżenie dzieciom pojęcia wspólnoty, odpowiedzialności oraz znaczenia współdziałania na rzecz innych. Poprzez poznawanie historii, symboli narodowych, legend oraz sylwetek wybitnych Polaków dzieci rozwijają świadomość narodową, uczą się szacunku wobec tradycji oraz zdobywają pierwsze doświadczenia w byciu aktywnym i odpowiedzialnym członkiem społeczności.

Szczególną rolę odgrywa tu projekt edukacyjny „Nasza Piękna Polska”,  w ramach którego przedszkolaki poznają polską przyrodę, zabytki, legendy oraz symbole narodowe. Realizacja tego projektu jest wsparta udziałem w ogólnopolskiej akcji „Szkoła do hymnu”, co sprzyja kształtowaniu postawy szacunku wobec symboli narodowych i wzmacnia poczucie przynależności do wspólnoty.

Ważnym i bardzo atrakcyjnym wydarzeniem w tym obszarze jest organizowany w przedszkolu Festiwal Folkloru, podczas któego dzieci poznają tradycje, stroje, muzykę i tańce ludowe z różnych regionów Polski. Uczestnictwo w warsztatach z zakresu tańca, muzyki i rękodzieła pozwala przedszkolakom doświadczyć kultury w sposób praktyczny.

Edukacja obywatelska w Przedszkolu Technoludek jest również realizowana poprzez liczne akcje charytatywne i społeczne, które uczą dzieci empatii, wrażliwości społecznej oraz odpowiedzialności za innych. Działania te pokazały dzieciom, że nawet najmłodsze osoby mogą realnie wpływać na otoczenie i wspierać innych.

W codziennej pracy wychowawczo-dydaktycznej nauczyciele wykorzystują metody aktywizujące, zabawowe i doświadczalne, które sprzyjają naturalnej ciekawości poznawczej dzieci. Celem podejmowanych działań jest kształtowanie kompetencji komunikacyjnych, rozwijanie myślenia przyczynowo-skutkowego oraz budowanie podstawowych umiejętności matematycznych, niezbędnych do dalszego procesu edukacyjnego. Edukacja językowa, matematyczna i logiczna w Przedszkolu Technoludek realizowana jest w sposób zintegrowany, systematyczny oraz dostosowany do indywidualnych możliwości i potrzeb rozwojowych dzieci. Podejmowane działania mają na celu przygotowanie dzieci do dalszych etapów edukacji szkolnej poprzez naukę opartą na doświadczeniu, aktywnym działaniu i zabawie.

W zakresie edukacji językowej szczególny nacisk kładziony jest na rozwój mowy czynnej  i biernej, poprawność językową, bogacenie zasobu słownictwa oraz umiejętność budowania spójnych wypowiedzi ustnych. Dzieci uczestniczą w codziennych rozmowach kierowanych, zabawach słownych, ćwiczeniach artykulacyjnych, zajęciach z neurologopedą oraz inicjatywach wspierających rozwój kompetencji językowych i komunikacyjnych. Ważnym elementem działań w tym obszarze jest autorski projekt czytelniczy „Poczytajki – goście czytają w przedszkolu bajki”, w ramach którego do placówki zapraszani są rodzice, babcie, dziadkowie oraz goście specjalni. Wspólne czytanie bajek sprzyja kształtowaniu pozytywnego stosunku do książki, rozwijaniu słuchania ze zrozumieniem, budowaniu więzi międzypokoleniowych oraz wzmacnianiu motywacji dzieci do kontaktu z literaturą dziecięcą.

Istotnym elementem pracy dydaktycznej są również organizowane cyklicznie konkursy recytatorskie „Wiersze znane i lubiane”, które od lat stanowią ważną tradycję Przedszkola Technoludek. Uzupełnieniem działań w zakresie edukacji językowej i kulturalnej jest wprowadzenie w Przedszkolu Technoludek teatrzyku Kamishibai, który spotkał się z bardzo dużym zainteresowaniem i entuzjastycznym odbiorem ze strony dzieci. Kamishibai, czyli japoński teatr obrazkowy, łączy w sobie elementy literatury, sztuki oraz teatru, stanowiąc atrakcyjną formę przekazu treści dostosowanych do wieku przedszkolnego.

Nauka języków obcych, realizowana jest w naszym przedszkolu w sposób atrakcyjny i dostosowany do możliwości rozwojowych dzieci. Przedszkolaki uczestniczą w zajęciach z języka angielskiego cztery razy w tygodniu, co pozwala na regularny kontakt z językiem, utrwalanie poznanych treści oraz naturalne oswajanie się z brzmieniem i strukturą języka obcego. Zajęcia językowe prowadzone są w formie zabaw, piosenek, rymowanek, gier ruchowych i sytuacyjnych, co sprzyja nauce poprzez doświadczenie i działanie. Taki sposób pracy wspiera rozwój kompetencji komunikacyjnych, poprawną wymowę oraz rozumienie prostych komunikatów w języku obcym, a także buduje pozytywną motywację do dalszej nauki języków. Oferta edukacyjna przedszkola została poszerzona również o zajęcia z języka hiszpańskiego oraz języka japońskiego. Kontakt z różnymi językami obcymi rozwija otwartość poznawczą, ciekawość świata oraz uczy tolerancji i szacunku wobec innych kultur. Dzięki tak szerokiej ofercie językowej dzieci nabywają kompetencje językowe w sposób naturalny i wielokierunkowy, co stanowi solidną podstawę do dalszej edukacji i funkcjonowania w coraz bardziej zglobalizowanym świecie.

W obszarze edukacji matematycznej i logicznej dzieci rozwijają umiejętności liczenia, klasyfikowania, porównywania, orientacji w przestrzeni i czasie oraz wnioskowania przyczynowo-skutkowego. Kompetencje te kształtowane są poprzez codzienne zabawy matematyczne, gry logiczne i konstrukcyjne, zajęcia rozwijające myślenie matematyczne oraz elementy programowania i robotyki.

Uzupełnieniem działań w zakresie edukacji matematycznej i logicznej jest autorski projekt „Mały Odkrywca”, realizowany w Centrum Edukacyjnym Wrocławskiego Parku Technologicznego. W ramach projektu dzieci uczestniczą w zajęciach z zakresu kodowania, programowania oraz eksperymentów naukowych, podczas których w sposób praktyczny i dostosowany do wieku poznają podstawy logicznego myślenia, planowania działań i wyciągania wniosków.

Elementy kodowania i programowania wykorzystywane są również podczas różnorodnych wydarzeń tematycznych i projektowych realizowanych w przedszkolu. Przykładem są zajęcia podczas tygodnia patriotycznego, w trakcie których dzieci, pracując zespołowo w sali wielofunkcyjnej budynku Delta Wrocławskiego Parku Technologicznego, kodowały wielkoformatowe godło Polski na wcześniej przygotowanej siatce. Takie działania rozwijają nie tylko kompetencje matematyczno-logiczne, ale także uczą współpracy, koncentracji, odpowiedzialności za wspólne zadanie oraz łączenia treści edukacyjnych z różnych obszarów podstawy programowej. Dzieci uczestniczą także w zajęciach MathRiders, Roboklocki, szachach oraz wydarzeniach tematycznych, takich jak Dzień Matematyki czy Dzień LEGO, które rozwijają umiejętność logicznego myślenia, planowania oraz rozwiązywania problemów.

Przedszkole Technoludek aktywnie realizuje działania charytatywne i społeczne, których celem jest kształtowanie empatii, wrażliwości społecznej oraz postaw obywatelskich już od najmłodszych lat. Dzieci uczestniczą w inicjatywach dostosowanych do ich wieku, zrozumiałych i angażujących emocjonalnie.

Realizowane akcje charytatywne:

• „Aniołkowe Granie” – Przedszkole Technoludek co roku bierze udział w akcji charytatywnej „Aniołkowe Granie”, w ramach której organizuje zbiórkę na rzecz dzieci z domów dziecka.

• Zbiórka dla schroniska dla zwierząt we Wrocławiu – w ramach działań proekologicznych i prospołecznych organizowane są zbiórki na rzecz schroniska dla zwierząt we Wrocławiu, których celem jest uwrażliwienie dzieci na potrzeby zwierząt, kształtowanie postawy odpowiedzialności i troski wobec istot słabszych, budowanie empatii wobec zwierząt bezdomnych i porzuconych.
• Udział w ogólnopolskiej akcji „Góra Grosza” – Przedszkole Technoludek od lat bierze udział w ogólnopolskiej akcji „Góra Grosza”, ucząc dzieci że nawet drobne kwoty mają znaczenie, gdy łączą się we wspólnym celu.
• „Nauczyciele szyją dobro” – dyrektor przedszkola Technoludek jest członkiem oddolnej, ogólnopolskiej inicjatywy  w ramach której szyje Giganty Pożeracze Smutków – licytowane na rzecz Fundacji WOŚP. W 2025 roku to postać Technoludka stała się symbolem wsparcia emocjonalnego, empatii i troski o dobrostan dzieci. Udział w akcji to przykład jak przedszkole promuje ideę bezinteresownej pomocy i solidarności społecznej umacniając wizerunek placówki zaangażowanej i empatycznej.

Jako element edukacji prospołecznej przedszkolaki co roku biorą udział w warsztatach organizowanych w Cafe Równik – wyjątkowej klubokawiarni na wrocławskim Nadodrzu, prowadzonej przez Stowarzyszenie Twórców i Zwolenników Psychostymulacji, w której jako kelnerzy i bariści pracują osoby z niepełnosprawnościami intelektualnymi i ze spektrum autyzmu. Miejsce to pełni funkcję terapii poprzez pracę oraz przestrzeni inkluzyjnej, gdzie osoby z różnymi niepełnosprawnościami kontynuują terapię mowy, myślenia i komunikacji, a goście kawiarni przez kontakt z obsługą stają się uczestnikami procesu społecznego włączania. Dzieci, uczestnicząc w warsztatach w Cafe Równik, mają okazję zobaczyć, jak w praktyce wygląda praca osób z różnymi trudnościami rozwojowymi oraz jak ważne są wspieranie równości, empatii, szacunku i otwartości wobec różnorodności społecznej.

YORK School of English to szkoła założona w 1991 roku, w Krakowie. Stworzyli ją nauczyciele z Polski, Wielkiej Brytanii oraz USA. Funkcjonuje ona w ramach PASE. Oznacza to, tylko jedno. Po szkole można oczekiwać wysokiego poziomu. PASE jest bowiem jedyną organizacją w Polsce, zajmującą się nadzorowaniem i promowaniem standardów w nauczaniu języka angielskiego. Szkoła YORK oferuje kompleksową naukę angielskiego – dla dzieci, młodzieży, dorosłych oraz dla firm.

Zajęcia odbywają się 2x w tygodniu w ramach czesnego + w poniedziałki dzieci mają dodatkowe 1,5h swobodnej zabawy z native speakerem.

Termin integracja sensoryczna określa prawidłową organizację wrażeń sensorycznych (bodźców) napływających przez receptory, mózg otrzymując informację ze wszystkich systemów zmysłowych dokonuje ich segregacji, rozpoznania, interpretacji i integracji z wcześniejszymi doświadczeniami. Z przyjemnością pragniemy poinformować, że nasze przedszkole dysponuje salą w której odbywają się zajęcia z Terapii Integracji Sensorycznej:

Terapia integracji sensorycznej może być prowadzona wyłącznie przez certyfikowanego terapeutę, a jej podstawą jest diagnoza. Podczas sesji dziecko huśta się w hamaku, toczy w beczce, jeździ na deskorolce czy balansuje na kołysce. Przez zabawę przyjemną i interesującą dla dziecka dokonuje się integracja bodźców zmysłowych oraz doświadczeń płynących do ośrodkowego układu nerwowego, co pozwala na lepszą organizację działań.
Terapia SI nie jest uczeniem konkretnych umiejętności (np. jazda na rowerze, pisanie, czytanie), ale usprawnianiem pracy systemów sensorycznych i procesów układu nerwowego, które są bazą do rozwoju tych umiejętności. W toku pracy tą metodą terapeuta stymuluje zmysły dziecka oraz usprawnia takie zakresy, jak np.: motoryka mała, motoryka duża, koordynacja wzrokowo-ruchowa. Zadaniem terapeuty jest, przy zastosowaniu odpowiednich technik, eliminowanie, wyhamowywanie lub ograniczenie niepożądanych bodźców obecnych przy nadwrażliwościach sensorycznych lub dostarczanie silnych bodźców, co jest konieczne przy podwrażliwościach systemów sensorycznych.

Edukacja przyrodnicza i ekologiczna w Przedszkolu Technoludek oparta jest na bezpośrednim kontakcie dziecka z naturą, obserwacji środowiska oraz doświadczaniu przyrody wszystkimi zmysłami. Celem podejmowanych działań jest kształtowanie postaw proekologicznych, rozwijanie świadomości ekologicznej oraz budowanie odpowiedzialności za otaczający świat. Dzieci uczą się szacunku do przyrody, poznają zależności występujące w środowisku naturalnym oraz znaczenie działań człowieka dla planety.

Kluczowym elementem działań jest autorski projekt „Ekoprzygody Technoludka”, w ramach którego dzieci prowadzą ogródek warzywny na przedszkolnym placu zabaw oraz regularnie uczestniczą w wyjściach do Parku Grabiszyńskiego. Działania te umożliwiają obserwację zmian zachodzących w przyrodzie w ciągu roku i poznawanie cyklu życia roślin.

Uzupełnieniem edukacji przyrodniczej sąWarsztaty Leśne w Parku Grabiszyńskim oraz wycieczki do miejsc o walorach przyrodniczych (m.in. Arboretum w Stradomii, Ostoja Młynówka, Park Szczodre).

Ekologiczny i społecznie odpowiedzialny wizerunek Przedszkola Technoludek wzmacnia udział w ogólnopolskiej akcji „Moje miasto bez elektrośmieci” której celem jest kształtowanie prawidłowych postaw związanych z odpowiedzialnym gospodarowaniem zużytym sprzętem elektrycznym i elektronicznym już od najmłodszych lat. Celem akcji jest zwiększenie świadomości ekologicznej dzieci w zakresie problemu elektroodpadów, nauka zasad segregacji i bezpiecznej utylizacji elektrośmieci, kształtowanie postawy odpowiedzialności za środowisko naturalne, włączenie dzieci i rodzin w realne działania proekologiczne.

W ramach akcji:

• prowadzimy rozmowy i zajęcia edukacyjne dostosowane do wieku dzieci,
• dzieci poznawają, czym są elektrośmieci i dlaczego są groźne dla środowiska,
• angażujemy społeczność przedszkolną oraz najemców Wrocławskiego Parku Technologicznego w zbiórkę zużytego sprzętu.

Gimnastyka korekcyjna jest skierowana głównie do dzieci, u których wady postawy są wynikiem słabego umięśnienia lub nieprawidłowego nawyku utrzymania postawy ciała. Kompensacja, czyli zapobieganie i korektywa-leczenie wchodzi w skład edukacji zdrowotnej i ruchowej zawartej w programach wychowania przedszkolnego. Postępowanie korekcyjne ma na celu likwidację wady lub zahamowanie jej dalszego rozwoju, a tym samym przywrócenie prawidłowej postawy ciała.

Projekt „Sztuka w Przedszkolu Technoludek” ma na celu wprowadzenie dzieci w świat sztuki poprzez poznanie w ciągu roku szkolnego twórczości 10 wybitnych artystów, ich dzieł  i charakterystycznych stylów. Dotychczas odbyły się trzy edycje projektu, co oznacza że w ciągu ostatnich 3 lat dzieci poznały twórczość 30 artystów. Podczas zajęć przedszkolaki uczą się interpretacji i obserwacji sztuki, poznają różnorodne techniki plastyczne które inspirują ich do własnej ekspresji.

Przedszkolaki wykonują prace plastyczne inspirowane poznanymi dziełami, rozwijają kreatywność, wyobraźnię i ekspresję twórczą, a także wrażliwość estetyczną i umiejętność interpretacji sztuki. Projekt sprzyja także rozwijaniu umiejętności współpracy w grupie, cierpliwości i samodzielności przy realizacji własnych pomysłów artystycznych.

Aktywność fizyczna stanowi integralny element planu dnia i jest realizowana w formie zabaw ruchowych, ćwiczeń ogólnorozwojowych oraz zajęć sportowych dostosowanych do wieku i możliwości dzieci. Wspieramy harmonijny rozwój fizyczny dzieci, kształtowanie sprawności ruchowej oraz promowanie zdrowego stylu życia. Dzieci objęte są również opieką fizjoterapeuty, co pozwala na wczesne rozpoznawanie i korygowanie ewentualnych trudności ruchowych i wad postawy.

Istotnym elementem edukacji zdrowotnej są wydarzenia organizowane w przedszkolu promujące aktywność fizyczną i zdrowe nawyki, takie jak Ogólnopolski Maraton Przedszkolaków „Sprintem do maratonu”, liczne wycieczki piesze oraz aktywności plenerowe. Podejmowane działania sprzyjają budowaniu świadomości własnego ciała oraz wzmacnianiu odporności psychofizycznej dzieci.

Kolejnym elementem edukacji zdrowotnej w Przedszkolu Technoludek jest autorski projekt edukacyjny – cykl zajęć „Święto Warzyw i Owoców”, który angażuje dzieci w zabawy i aktywności promującą zdrowe odżywianie.

W 2018 roku w naszym przedszkolu wprowadziliśmy zasadę „ZERO CUKRU”, której celem jest kształtowanie zdrowych nawyków żywieniowych już od najmłodszych lat. Oznacza ona, że na urodzinkach i wycieczkach dzieci przynoszą i spożywają zdrowe przekąski, takie jak owoce, warzywa, produkty naturalne. Zasada ta wspiera prawidłowy rozwój dzieci, pomaga zapobiegać próchnicy i nadwadze oraz sprzyja lepszej koncentracji i samopoczuciu. Dodatkowo uczy dzieci, że zdrowe jedzenie może być smaczne i atrakcyjne.

W ramach edukacji zdrowotnej dzieci z Przedszkola Technoludek uczestniczą w ogólnopolskim programie edukacyjnym „Klub Mleczaka”, który ma na celu kształtowanie trwałych nawyków związanych z higieną jamy ustnej, profilaktyką próchnicy oraz promowaniem zasad zdrowego odżywiania.Podczas zajęć dzieci dowiedziały się jak często i prawidłowo myć zęby, jakich produktów unikać, jakie pokarmy wpływają korzystnie na zdrowie zębów oraz dlaczego regularne dbanie o uśmiech jest ważne dla całego organizmu. Zajęcia obejmują również elementy profilaktyki stomatologicznej oraz praktyczne wskazówki dotyczące higieny jamy ustnej.

„Mały Odkrywca” to projekt realizowany w Centrum Edukacyjnym Wrocławskiego Parku Technologicznego – dziecięcym laboratorium, którego celem jest rozwijanie ciekawości naukowej i kompetencji STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics). Podczas zajęć dzieci wykonują eksperymenty naukowe, proste badania, uczestniczą w zajęciach z robotyki i programowania, a także uczą się stosowania metody badawczej w praktyce. Projekt rozwija logiczne myślenie, umiejętność przewidywania, obserwacji i wnioskowania, a także kształtuje umiejętności współpracy w zespole.

Utworzeniu Centrum Edukacyjnego WPT (CEWPT) przyświecała idea wprowadzenia dzieci w świat nauk ścisłych i przyrodniczych poprzez interesującą formę zabawy i doświadczeń w ramach rozszerzenia i uzupełnienia zajęć w przedszkolach i szkołach.

Dobrze wyposażone laboratorium, autorskie programy dostosowane do wieku uczestników i nowoczesne pomoce naukowe sprawiły, że zajęcia pozalekcyjne dla dzieci młodzieży odwiedzającej Centrum stały się niezwykle atrakcyjne i wartościowe.

Oferta Centrum Edukacyjnego skupiona jest nie tylko wokół nauk ścisłych, ponieważ oprócz zajęć z dziedziny chemii, matematyki, fizyki czy przyrody, proponuje warsztaty z robotyki, kriogeniki, rzeczywistości wirtualnej, ekologii, genetyki, przedsiębiorczości czy designu.

Jednym z kluczowych filarów działalności Przedszkola Technoludek jest stała, systemowa współpraca zespołu nauczycieli z zespołem specjalistów.

Działania specjalistów mają charakter:

• profilaktyczny – wspierający prawidłowy rozwój,
• wspomagający – wzmacniający kompetencje emocjonalne i społeczne,
• terapeutyczny – odpowiadający na indywidualne potrzeby dzieci.

W naszym przedszkolu dzieci objęte są kompleksową opieką: psychologa, pedagoga specjalnego, neurologopedy, fizjoterapeuty i terapeuty integracji sensorycznej. Rozwój emocjonalny każdego dziecka stanowi fundament naszej codziennej pracy. Wspieranie kompetencji emocjonalnych pozwala dzieciom lepiej rozumieć swoje uczucia, radzić sobie z emocjami, budować relacje z rówieśnikami oraz rozwijać empatię i odpowiedzialność społeczną. W naszym przedszkolu stawiamy na bezpieczne i przyjazne środowisko, w którym dzieci mogą swobodnie wyrażać emocje, uczyć się współpracy oraz odkrywać siebie w różnorodnych sytuacjach edukacyjnych i społecznych.

Pedagog specjalny realizuje w naszej placówce ogólnopolski program edukacyjny Szkoła Emocji Kolorowego Potwora, a wraz z psychologiem od października 2025 prowadzą kolejny program ogólnopolski Sztuka Emocji. Dodatkowo specjaliści organizują raz w tygodniu spotkania z dziećmi w ramach Treningu Umiejętności Społecznych. Wprowadzili też innowacje w postaci Mobilnych Stref Ciszy i Ciszaków.

• „Szkoła Emocji Kolorowego Potwora” – ogólnopolski program edukacyjny dla przedszkoli, który opiera się na książce „Kolorowy Potwór” autorstwa Anny Llenas — bestsellerze wspierającym rozwój kompetencji emocjonalnych u dzieci. Głównym cele programu jest pomaganie dzieciom poznawać, nazywać i rozumieć emocje – np. radość, smutek, złość, strach czy spokój, często przedstawiane jako kolory. Wspieranie regulacji emocjonalnej poprzez rozmowy, zabawy i działania kreatywne. Program ma charakter interaktywny i doświadczeniowy, co sprzyja naturalnej nauce kompetencji społeczno-emocjonalnych.
• Ogólnopolski projekt „Sztuka emocji” to projekt edukacyjny łączący rozwój emocjonalny z różnymi formami sztuki, realizowany w przedszkolu przez specjalistów (pedagog specjalny i psycholog). Głównym celem programu jest wzmacnianie poczucia wartości i relacji interpersonalnych poprzez działania artystyczne. Zastosowanie różnych form ekspresji (słowa, obraz, ruch, dźwięk) pomaga dzieciom lepiej nazwać i wyrazić swoje uczucia. Projekt realizowany jest w cyklu trwającym kilka miesięcy, gdzie każda aktywność koncentruje się na innej emocji i innej formie sztuki.
• Trening Umiejętności Społecznych (TUS) – cykliczne zajęcia terapeutyczno-edukacyjne, których celem jest systematyczne wspieranie rozwoju kompetencji społecznych i emocjonalnych dzieci w wieku przedszkolnym. Zajęcia TUS prowadzone są w małych grupach, w bezpiecznej i wspierającej atmosferze. Celem zajęć jest rozwijanie umiejętności nawiązywania i podtrzymywania relacji rówieśniczych, rozpoznawania emocji własnych i innych osób oraz adekwatnego reagowania na nie, kształtowanie umiejętności współpracy, komunikacji i rozwiązywania konfliktów, wzmacnianie poczucia własnej wartości, sprawczości i bezpieczeństwa emocjonalnego. Zajęcia TUS stanowią istotny element kompleksowej opieki psychologiczno-pedagogicznej oferowanej przez Przedszkole Technoludek.
• Mobilne Strefy Ciszy – to nowoczesne rozwiązanie pedagogiczne i terapeutyczne wdrożone w Przedszkolu Technoludek z inicjatywy specjalistów (pedagog specjalny i psycholog). Polega na wykorzystaniu przenośnych, filcowych kokonów / budek wyciszających, które tworzą w przestrzeni przedszkola bezpieczne, ciche mikro-strefy dla dzieci potrzebujących odpoczynku, regulacji emocjonalnej lub chwilowego odłączenia od nadmiaru bodźców.
• „Ciszaki” – to wprowadzone przez specjalistów (psychologa i pedagoga specjalnego) narzędzie wspierające regulację emocji, wyciszenie i dobrostan psychiczny dzieci w codziennym funkcjonowaniu przedszkolnym. Są to specjalnie dobrane, miękkie maskotki / pomoce sensoryczne, które pełnią funkcję przedmiotów uspokajających i wspierających samoregulację. Specjaliści uczyli dzieci, kiedy i w jaki sposób korzystać z „Ciszaków”, traktując je nie jako zabawkę, lecz jako świadome narzędzie wspierające regulację emocji.

Wierzymy, że kontakt ze sztuką od najmłodszych lat kształtuje wrażliwość estetyczną, rozwija kreatywność, wyobraźnię oraz umiejętność wyrażania emocji i myśli w sposób twórczy. Działania podejmowane w tym obszarze wspierają także rozwój emocjonalny, społeczny i poznawczy dzieci, budując ich otwartość na różnorodne formy ekspresji artystycznej i kulturowe. W Przedszkolu Technoludek edukacja artystyczna jest realizowana w sposób systematyczny, różnorodny i dostosowany do możliwości rozwojowych dzieci. Przedszkolaki uczestnicząw licznych warsztatach plastycznych, zajęciach muzycznych, koncertach, przedstawieniach teatralnych oraz projektach autorskich, które umożliwiają im zarówno bierny odbiór sztuki, jak i aktywne tworzenie. Szczególną rolę odgrywa autorski projekt edukacyjny „Sztuka w Przedszkolu Technoludek”, w ramach którego dzieci poznają sylwetki i twórczość wybitnych artystów, a następnie tworzą własne prace plastyczne inspirowane ich dziełami. Projekt ten rozwija nie tylko umiejętności manualne, lecz także uczy dzieci interpretacji sztuki, poszukiwania inspiracji oraz wyrażania siebie poprzez różnorodne techniki plastyczne.

Istotnym elementem edukacji kulturalnej są także regularne koncerty edukacyjne (m.in. koncerty Lubuskiego Biura Koncertowego), które w przystępny sposób wprowadzają dzieci w świat muzyki klasycznej i instrumentalnej. Dzięki bezpośredniemu kontaktowi z muzykami i instrumentami dzieci rozwijają słuch muzyczny, poczucie rytmu oraz wrażliwość na dźwięk. Dodatkowo w przedszkolu realizowane są zajęcia muzyczne obejmujące naukę gry na instrumentach (trąbka, pianino) oraz zajęcia wokalne, które pozwalają dzieciom odkrywać własne predyspozycje i talenty artystyczne.

Edukacja artystyczna i kulturalna w Przedszkolu Technoludek ma również wymiar integrujący społeczność przedszkolną. Dzieci biorą udział w konkursach plastycznych i technicznych, przygotowują dekoracje tematyczne, uczestniczą w przedstawieniach teatralnych oraz wydarzeniach okolicznościowych, warsztatach florystycznych i plastycznych. Działania te sprzyjają budowaniu pewności siebie, rozwijaniu umiejętności autoprezentacji oraz wzmacnianiu poczucia sprawczości i dumy z własnych osiągnięć.

80 zł / miesięcznie

Autorski program nauki języka hiszpańskiego dla przedszkolaków przez zabawę, wykorzystujący zasady tzw. zanurzenia w języku.

Maluch uczy się ze słuchu, w łatwy sposób przyswajając słowa, bez problemu tworząc konstrukcje gramatyczne. Nauka stanie się czymś naturalnym i pozwoli dziecku wykorzystać jego ogromny potencjał, a w przyszłości zaowocuje wykształceniem łatwości nauki języków obcych.

W pracy z dziećmi wykorzystujemy piosenki stworzone przez nas samych, które w idealny sposób współgrają z całą metodologia nauczania.

Rodzice otrzymują comiesięczne podsumowanie zajęć oraz dostęp do piosnek HolaKids.

Lektorzy i native speakerzy z wieloletnim doświadczeniem w nauczaniu.

120 zł / miesięcznie

120 zł / miesięcznie

70zł / miesięcznie

Drużyna Kangura®, to 4 lata podróży po świecie (Powerkuli), w tym świecie sportu. Zawodniczki i zawodnicy „Drużyny Kangura” podróżując z głównym bohaterem, czyli czerwonym Kangurem z Australii i jego sześcioma Zwierzo-Przyjaciółmi reprezentującymi pozostałe kontynenty, poznają wszechstronny rozwój ruchowy i podstawy piłki nożnej, siatkówki, koszykówki i piłki ręcznej. Dodatkowo rozwijają wyobraźnię i wiedzę o planecie.

76 zł / miesięcznie

Metoda MathRiders wspiera wczesny rozwój myślenia matematycznego, a każdy z powyższych
programów dostosowany jest do wieku dzieci. Wychodzimy z założenia, że matematyka jest
wszędzie i stanowi ona dużą część dzieciństwa, a dzieci wykazują ogromną pomysłowość,
kreatywność i zrozumienie dla prawdziwej natury matematyki. Opierając się na tych wrodzonych
predyspozycjach, systematyczności zajęć, naturalnej ciekawości i absolutnej potrzeby zabawy
budujemy solidne podstawy edukacji matematycznej i wprowadzamy dzieci w następujące obszary
matematyki:
• Zmysł liczbowy i działania – rozumienie liczb całkowitych i faktu, że liczby reprezentują
ilość; liczenie, porządkowanie, porównywanie, ale także dodawanie i odejmowanie.
• Wstęp do algebry – rozpoznawanie, powielanie oraz tworzenie wzorów i zależności.
• Geometria i zmysł przestrzenny – rozpoznawanie figur i brył oraz opisywanie zależności
przestrzennych, czytanie map, wizualizacja obiektów w przestrzeni oraz zastosowanie
geometrii w rozwiązaniu zadań.
• Miary – poznawanie sposobów mierzenia i porównywania; rozumienie, czym jest jednostka,
oraz rozumienie pojęć: długości, wagi, temperatury, objętości, czasu i pieniędzy.
• Analiza danych – używanie wykresów, tabel i grafów w celu organizacji, porównywania i
interpretacji danych.
Realizując nasz materiał korzystamy z zabawy jako naturalnego środowiska do nauki,
zróżnicowanych ćwiczeń, interesujących dla dzieci opowiadań, ruchu, muzyki i plastyki, metod
aktywizacyjnych i motywujących oraz pozytywnego i życzliwego podejścia w duchu szacunku do
dziecka i jego możliwości.

130 zł / miesięcznie

Roboklocki® więcej niż robotyka! Pracujemy zgodnie z metodologią LEGO® EDUCATION: 65% czasu to konstrukcja, 20% programowanie, 15% zabawa.

Grupy wiekowe:
a. MAŁY CZELADNIK: 3-4 lata (LEGO® Education Duplo) – wprowadzenie, np. LEGO® emocje, liczby, literki,
podstawy maszyn prostych
b. MAŁY MAJSTERKOWICZ: 5-7 lat (LEGO® Education WeDo 1.0, wprowadzenie do programowania środowisko
graficzne LabView® + język G, przybliżanie nauk ścisłych: matematyki, informatyki,
I. x1 w miesiącu konstrukcje własne
II. x1 w miesiącu zajęcia z LEGO® Story Starter (zajęcia z autoprezentacji I wypowiedzi na forum przez
dzieci

150zł / miesięcznie

Nasze przedszkole współpracuje z NOWYART – Dawid Nowak

OGLĄDAJ – zajęcia w Technoludku

Zajęcia prowadzone w formie rytmizacji anglojęzcznej. Lektor z gitarą wprowadza dzieci w świat muzyki, zabaw rytmicznych oraz piosenek, a to wszystko w Języku angielskim. Zajęcia mają charakter zabawowy, dynamiczny, taneczny z dużą ilością metod aktywizujących.

Wiek przedszkolny i szkolny to wyjątkowy czas, w którym dziecko poznaje i interpretuje otaczający je świat bardzo szybko przyswajając nowe umiejętności. Duża aktywność, ciekawość i otwartość sprawiają, że najmłodsi kursanci uczą się w sposób naturalny poprzez rytm, śpiew i dobrą zabawę. W ramach zajęć prowadzonych przez Pana Dawida Nowaka język obcy przyswajany jest przez tworzenie skojarzeń, rytm, muzykę i mnemotechniki.

Mnemotechniki to sposoby na zapamiętanie materiału poprzez zaangażowanie zmysłów, pobudzenie kreatywnego procesu i twórczego działania.

• rymowanki, wierszyki
• rebusy, szyfry
• gra memory
• zastosowanie różnych kolorów,układanie historyjek z konkretnągrupą słówek
• kategoryzowanie / sortowanie
• nauka z wykorzystaniem ruchu
• rytm – np. nauka słówek wraz z rytmicznym klaskaniem
• piktogramy, czyli ilustrowanie treści piosenek, bajek, opowiadań
• technika pierwszych liter np. keep Katy eats enormous pears

140zł / miesięcznie

Zajęcia z pływania przeznaczone są dla dzieci od 4 roku życia, z podziałem na podgrupy (początkująca i kontynuacja zajęć). Obiekt basenowy przeznaczony dla najmłodszych dzieci: podgrzewana woda ok 32 stopnie – przystosowany do wytycznych dla nauki pływania niemowląt, płytko – od 60cm plus ok 40cm brodzik. Zajęcia prowadzone w formie zabawowej – rozgrzewka i oswajanie z wodą plus forma ścisła – nauka podstawowych technik i stylów pływackich.

W każdy piątek o godzinie 11:00 przedszkolaki biorą udział w zajęciach z nauki pływania pod kierunkiem 3 instruktorów i 1 ratownika. Nasze przedszkole korzysta z oferty nauki pływania – Pływalnia REDECO FITNES ACADEMY.

90 zł / za zajęcia

Treningi dla najmłodszych adeptów sztuki walki to głównie ogólnorozwojowe ćwiczenia z elementami karate połączone z zabawą i rekreacją, jak również ćwiczenia poprawiające ogólną kondycję ciała, siłę i wytrzymałość. Dzieci poprzez trening przede wszystkim wyrabiają sobie nawyk prawidłowej postawy, niezbędnej podczas wykonywania poszczególnych technik karate, a także w życiu codziennym.

Zajęcia prowadzić będzie Szymon Neugebauer 1 Dan ( czarny pas), Mistrz Polski w Karate Tradycyjnym.

75 zł / miesięcznie

„Zumba Kids” są to zajęcia taneczno – ruchowe oparte na muzyce latynoskiej oraz
międzynarodowej. Zajęcia Zumba tworzą wyjątkowo ciekawą atmosferę. Muzyka motywuje do
treningu, co wprowadza dużo zabawy na zajęciach.
Zumba to!
Po pierwsze: To Świetna zabawa! Mówiąc prościej jest to „zakamuflowana gimnastyka”. Uczestnicy
dobrze się bawią, nie zdając sobie sprawy z wykonywanych ćwiczeń.
Po drugie: To coś innego! Muzyka, kroki, ruchy, zajęcia to przede wszystkim…ENERGIA.
Po trzecie: To łatwy trening! Program jest dedykowany wszystkim osobom, na każdym poziomie
aktywności fizycznej. Na tym treningu mogą bawić się dobrze dzieci, rodzicie a nawet babcia i
dziadek.
Po czwarte: Przynosi efekty! Trening opiera się na cardio, który służy wzmocnieniu całego ciała i
osiągnięciu większej sprawności fizycznej. Stała obecność melodii powoduje, że ruchy rytmicznie
wykonywane i powtarzane stają się ruchami intensywnymi, przez co poprawiają motoryczność
dziecka oraz jego sprawność ruchową. Taniec kształtuje precyzję ruchów, doskonali ich
koordynację i orientację przestrzenną. Uczestnictwo w tego rodzaju zajęciach, to również sposób
na stres, dobre samopoczucie, radość, odprężenie umysłu, relaks i równocześnie aktywna forma
spędzania wolnego czasu.

89 / miesięcznie

Zajęcia odbywają się 4 razy w miesiącu po 20 minut, prowadzone są przez certyfikowanego instruktora szachowego Pana Tomasza Motyla – w grupach 4-6 osobowych, ciekawie i sugestywnie, wedle metod stworzonych specjalnie do nauki gry w szachy dla dzieci w wieku przedszkolnym.

120zł / miesięcznie